01
TÔI ĐANG MẤT PHƯƠNG HƯỚNG
Tôi muốn thay đổi nhưng chưa biết nên bắt đầu từ đâu. Tôi có nhiều lựa chọn, nhiều điều phải làm nhưng chưa nhìn thấy một con đường đủ rõ để đi tiếp.
BẠN ĐANG Ở ĐÂU TRÊN HÀNH TRÌNH CỦA MÌNH?
CÓ THỂ BẠN KHÔNG THIẾU NỖ LỰC.
BẠN CHỈ ĐANG THIẾU MỘT CON ĐƯỜNG RÕ RÀNG.
Có những giai đoạn chúng ta đã cố gắng rất nhiều nhưng vẫn cảm thấy mình chưa thực sự tiến về phía trước. Không phải vì thiếu khả năng, mà có thể vì cách nhìn, năng lực hoặc môi trường hiện tại chưa còn phù hợp với điều chúng ta muốn trở thành.
02
TÔI ĐANG BỊ CHỮNG LẠI
Tôi đã nỗ lực rất nhiều nhưng kết quả không còn tăng tương xứng. Những cách từng giúp tôi tiến lên dường như không còn đủ cho giai đoạn mới.
03
TÔI ĐANG BƯỚC VÀO MỘT VAI TRÒ LỚN HƠN
Trách nhiệm của tôi đang lớn lên. Tôi cần nhiều hơn chuyên môn — tôi cần năng lực ra quyết định, dẫn dắt con người, xây đội ngũ hoặc vận hành một tổ chức.
04
THẾ GIỚI ĐANG THAY ĐỔI NHANH HƠN TÔI
AI, công nghệ, thị trường và cách con người làm việc đang thay đổi rất nhanh. Tôi biết mình phải học lại và thích nghi nếu không muốn bị bỏ lại phía sau.
05
TÔI ĐÃ HỌC NHIỀU NHƯNG CHƯA TẠO ĐƯỢC KẾT QUẢ
Tôi có kiến thức nhưng chúng còn rời rạc. Tôi thiếu một hệ thống, một môi trường thực hành và cơ hội biến điều mình biết thành năng lực thực tế.
06
TÔI MUỐN MỘT TƯƠNG LAI LỚN HƠN
Tôi không chỉ muốn có thêm thu nhập. Tôi muốn phát triển bản thân, làm chủ cuộc sống, tạo ra giá trị, trở thành người có khả năng dẫn dắt và xây dựng điều có ý nghĩa.
Nếu bạn nhìn thấy một phần của mình trong những điều trên, bước tiếp theo không phải là học thêm thật nhiều.
Bước tiếp theo là nhìn rõ:
MÌNH ĐANG Ở ĐÂU — MÌNH MUỐN ĐI ĐÂU — VÀ ĐIỀU GÌ CẦN THAY ĐỔI.
HÀNH TRÌNH HỌC TẬP ERICH
BẠN MUỐN BẮT ĐẦU THAY ĐỔI TỪ ĐÂU?
Mỗi người đang ở một điểm khác nhau và cần một bước tiếp theo khác nhau. ERICH tổ chức hành trình học tập theo ba hướng — giúp bạn nhìn rõ điều cần phát triển, lựa chọn đúng năng lực và từng bước đưa việc học vào thực tế.
MINH • NHÂN • THẾ
01
MINH
NHÌN RÕ
NHẬN THỨC • TƯ DUY • NĂNG LỰC NỀN TẢNG
Khai mở nhận thức để hiểu mình, hiểu bối cảnh và nhìn rõ con đường phía trước.
MINH phù hợp nếu bạn đang muốn:
- nâng cấp cách tư duy và ra quyết định;
- hiểu rõ hơn bản thân và những giới hạn hiện tại;
- xây nền tảng tài chính;
- làm chủ công nghệ và AI;
- phát triển khả năng thích nghi trước thay đổi.
Tư duy • Tài chính • Công nghệ & AI
Từ mơ hồ đến khả năng nhìn rõ và lựa chọn tốt hơn.
KHÁM PHÁ HÀNH TRÌNH MINH02
NHÂN
TRƯỞNG THÀNH
CON NGƯỜI • BẢN LĨNH • LÃNH ĐẠO
Rèn bản lĩnh, năng lực và khả năng tự dẫn dắt để trưởng thành từ bên trong và có khả năng phát triển người khác.
NHÂN phù hợp nếu bạn đang muốn:
- phát triển bản thân một cách có định hướng;
- giao tiếp và làm việc với con người tốt hơn;
- nâng cao khả năng tự lãnh đạo;
- trở thành người quản lý hoặc lãnh đạo tốt hơn;
- xây dựng và phát triển đội ngũ.
Bản thân • Giao tiếp • Lãnh đạo & Quản trị
Từ tự mình cố gắng đến khả năng dẫn dắt chính mình và người khác.
KHÁM PHÁ HÀNH TRÌNH NHÂN03
THẾ
KIẾN TẠO
SỰ NGHIỆP • KINH DOANH • DOANH NGHIỆP
Biến sự trưởng thành và năng lực thành giá trị thực tế — xây dựng sự nghiệp, kinh doanh, doanh nghiệp và những đóng góp có ý nghĩa.
THẾ phù hợp nếu bạn đang muốn:
- phát triển sự nghiệp;
- tạo ra giá trị mà thị trường cần;
- phát triển khả năng kinh doanh;
- xây dựng hoặc phát triển doanh nghiệp;
- từng bước tạo thu nhập, tổ chức và giá trị bền vững.
Sự nghiệp • Kinh doanh • Doanh nghiệp
Từ năng lực cá nhân đến khả năng tạo giá trị và kiến tạo tương lai.
KHÁM PHÁ HÀNH TRÌNH THẾKHÔNG CẦN BẮT ĐẦU Ở NƠI NGƯỜI KHÁC ĐANG ĐỨNG.
HÃY BẮT ĐẦU Ở NƠI BẠN THỰC SỰ CẦN THAY ĐỔI.
XEM TẤT CẢ CHƯƠNG TRÌNHERICH REAL-WORLD LEARNING
HỌC KHÔNG CHỈ ĐỂ BIẾT.
HỌC ĐỂ BƯỚC RA ĐỜI THẬT.
ERICH hướng tới một hành trình học tập nơi kiến thức được nối với thực hành, thực hành được nối với những bài toán thực tế, và năng lực từng bước được chuyển thành giá trị trong công việc, kinh doanh và cuộc sống.
Mục tiêu không phải tạo thêm người “biết nhiều”. Mục tiêu là giúp người học từng bước trở thành người có khả năng làm, tạo giá trị và phát triển bằng năng lực thật của mình.
REAL-WORLD ZONE
NƠI NĂNG LỰC ĐƯỢC ĐƯA VÀO THỰC TẾ · STAGE 03–05
- 01LEARN
HỌC ĐÚNG
Hiểu nguyên lý, tư duy, phương pháp và công cụ — để biết mình đang làm gì, tại sao làm và khi nào nên áp dụng.
Bước tiếp theo - 02PRACTICE
THỰC HÀNH
Biến điều đã học thành hành động thông qua bài tập, case study, mô phỏng, thảo luận, phản biện và thực hành có hướng dẫn.
Bước tiếp theo - 03PROJECT
BƯỚC VÀO BÀI TOÁN THẬT
Khi phù hợp với chương trình, người học có cơ hội tiếp cận dự án, tình huống và môi trường hoạt động thực tế trong hệ sinh thái ERICH và các đơn vị liên quan.
Bước tiếp theo - 04CREATE VALUE
TẠO GIÁ TRỊ
Năng lực được sử dụng để giải quyết vấn đề, tạo sản phẩm, dịch vụ, giải pháp hoặc những kết quả thực tế có ích cho người khác.
Bước tiếp theo - 05EARN
CHUYỂN NĂNG LỰC THÀNH GIÁ TRỊ KINH TẾ
Khi năng lực tạo ra giá trị thực, người học có thể tiếp cận những cơ hội phù hợp để chuyển giá trị đó thành thu nhập thông qua công việc, dự án, cộng tác hoặc kinh doanh.
Cơ hội và kết quả thực tế phụ thuộc vào từng chương trình, năng lực, tiêu chuẩn lựa chọn và mức độ hành động của người học.
Bước tiếp theo - 06GROW
TRƯỞNG THÀNH
Không chỉ phát triển thu nhập. Người học tiếp tục xây bản lĩnh, khả năng tự lãnh đạo, trách nhiệm và năng lực làm chủ cuộc sống của mình.
Bước tiếp theo - 07LEAD
DẪN DẮT
Từ khả năng tạo kết quả cho chính mình đến khả năng phối hợp, phát triển con người, dẫn dắt đội ngũ và tạo kết quả cùng người khác.
Bước tiếp theo - 08BUILD
KIẾN TẠO
Từng bước sử dụng năng lực, kinh nghiệm và nguồn lực để xây sự nghiệp, tổ chức, doanh nghiệp, cộng đồng và những giá trị có thể tiếp tục phát triển lâu dài.
Bước cuối của hành trình
MÔI TRƯỜNG ĐỂ NĂNG LỰC ĐƯỢC ĐƯA VÀO THỰC TẾ
Tùy theo từng chương trình và tiêu chuẩn phù hợp, người học có thể được tiếp cận những môi trường thực hành và cơ hội thực tế trong hệ sinh thái ERICH và các đơn vị liên quan.
Cơ hội cụ thể được thiết kế theo từng chương trình và phụ thuộc vào yêu cầu, năng lực và tiêu chuẩn tham gia tương ứng.
ERICH IN ACTION
LỚP HỌC & THỰC HÀNH
MÔI TRƯỜNG HỌC GẮN VỚI LÀM
NHÌN THẤY CÁCH ERICH DẠY VÀ HỌC
Không gian lớp học, phiên thực hành và cách người học làm việc trực tiếp trên những bài toán thật — nơi kiến thức được chuyển thành năng lực.
Khu vực này đã sẵn sàng để hiển thị video thực tế của ERICH khi tư liệu được hoàn thiện.
VÀ KHI THÀNH CÔNG KHÔNG CÒN CHỈ DÀNH CHO RIÊNG MÌNH...
TỪ TẠO GIÁ TRỊ
ĐẾN TẠO ẢNH HƯỞNG.
TỪ THÀNH TỰU
ĐẾN DI SẢN.
ERICH tin rằng hành trình phát triển cao hơn không dừng ở việc một người sống tốt hơn cho riêng mình. Đó còn là khả năng tạo việc làm, phát triển con người, xây tổ chức, đóng góp cho cộng đồng và để lại những giá trị tiếp tục tồn tại.
HỌC ĐỂ CÓ NĂNG LỰC.
LÀM ĐỂ TẠO GIÁ TRỊ.
TẠO GIÁ TRỊ ĐỂ CÓ THỂ SỐNG BẰNG NĂNG LỰC CỦA MÌNH.
VÀ KHI ĐÃ ĐỨNG VỮNG, HÃY HỌC CÁCH DẪN DẮT, KIẾN TẠO VÀ ĐÓNG GÓP.
CHƯƠNG TRÌNH ERICH
BẮT ĐẦU BẰNG MỘT CHƯƠNG TRÌNH PHÙ HỢP VỚI ĐIỀU BẠN MUỐN THAY ĐỔI.
Mỗi chương trình tại ERICH được xây quanh một nhu cầu phát triển cụ thể — từ thay đổi cách nhìn, nâng năng lực, thực hành trong thực tế đến từng bước tạo ra những kết quả có giá trị trong công việc, kinh doanh và cuộc sống.
CÁC CHƯƠNG TRÌNH MỚI ĐANG ĐƯỢC CẬP NHẬT
ERICH đang hoàn thiện lịch chương trình và các hành trình học tập tiếp theo. Bạn có thể khám phá hệ thống chương trình hiện có hoặc quay lại khi lịch đào tạo mới được công bố.
XEM HỆ THỐNG CHƯƠNG TRÌNHERICH INSTITUTIONAL CLIP
KHÔNG GIAN CHƯƠNG TRÌNH & HỌC VIỆN
Một góc nhìn về cách các chương trình của ERICH được tổ chức — từ không gian đào tạo đến nhịp vận hành của học viện.
CHƯƠNG TRÌNH & HỌC VIỆN
MỘT HỌC VIỆN ĐƯỢC VẬN HÀNH BÀI BẢN
CHƯA BIẾT NÊN BẮT ĐẦU TỪ CHƯƠNG TRÌNH NÀO?
Hãy quay lại hành trình MINH • NHÂN • THẾ để xác định điều bạn cần phát triển trước.
ERICH FACULTY
MỖI VẤN ĐỀ CẦN ĐÚNG NGƯỜI ĐỒNG HÀNH.
ERICH xây đội ngũ giảng dạy và chuyên gia theo từng miền năng lực. Mỗi người đóng góp chuyên môn, trải nghiệm thực tế và góc nhìn riêng để giúp người học tiếp cận đúng kiến thức, đúng bài toán và đúng bối cảnh phát triển.
Không một cá nhân nào cần phải biết tất cả.
Sức mạnh của một học viện nằm ở khả năng tập hợp đúng người cho đúng vấn đề.
Các lĩnh vực ERICH phát triển đội ngũ chuyên môn
- Phát triển con người
- Leadership & Management
- Strategy & Business
- Finance
- Sales & Marketing
- Technology & AI
- Operations
- Entrepreneurship
Danh sách miền năng lực của học viện — không phải bộ lọc theo từng chuyên gia.
KHÔNG PHẢI MỘT NGƯỜI DẠY MỌI THỨ.
LÀ MỘT HỌC VIỆN KẾT NỐI ĐÚNG NĂNG LỰC.
Tùy từng chương trình, ERICH có thể kết hợp nhiều giảng viên, chuyên gia và người hướng dẫn để người học được tiếp cận vấn đề từ nhiều góc nhìn — từ nguyên lý, kinh nghiệm thực tế đến quá trình ứng dụng.
HỢP TÁC CÙNG ERICH
MANG CHUYÊN MÔN CỦA BẠN ĐẾN NHỮNG NGƯỜI ĐANG CẦN NÓ.
ERICH Academy luôn tìm kiếm những giảng viên, chuyên gia và người thực hành có năng lực thực tế, tư duy giáo dục và mong muốn đóng góp cho sự phát triển của người học. Nếu bạn có một miền chuyên môn rõ ràng và tin rằng tri thức cần được chuyển thành năng lực thực tế, ERICH mong muốn được kết nối.
01CHUYÊN MÔN THẬT
Có năng lực và trải nghiệm thực tế trong lĩnh vực phụ trách.
02TƯ DUY GIÁO DỤC
Không chỉ biết làm, mà có khả năng giúp người khác hiểu và phát triển năng lực.
03CÙNG HỆ GIÁ TRỊ
Tôn trọng người học, minh bạch và không hứa những điều vượt quá khả năng kiểm soát.
CAM KẾT TỪ ERICH
CHÚNG TÔI KHÔNG HỨA THAY BẠN.
CHÚNG TÔI CAM KẾT TẠO ĐIỀU KIỆN ĐỂ BẠN CÓ THỂ THAY ĐỔI.
Một học viện có trách nhiệm không hứa những kết quả mà chỉ người học mới có thể tạo ra. ERICH chịu trách nhiệm về chất lượng chương trình, người đồng hành, môi trường học tập và cơ hội thực hành; người học chịu trách nhiệm về lựa chọn, nỗ lực và hành động của chính mình.
01RÕ ĐẦU RA
BẠN BIẾT MÌNH ĐANG HỌC ĐỂ PHÁT TRIỂN ĐIỀU GÌ.
Mỗi chương trình phải làm rõ mục tiêu học tập, năng lực hướng tới và phạm vi mà chương trình có thể hỗ trợ người học phát triển.
02ĐÚNG CHƯƠNG TRÌNH
KHÔNG MỘT CHƯƠNG TRÌNH NÀO PHÙ HỢP VỚI TẤT CẢ MỌI NGƯỜI.
ERICH hướng người học tới chương trình phù hợp với giai đoạn, nhu cầu và năng lực cần phát triển — thay vì cố bán cùng một giải pháp cho tất cả.
03ĐÚNG NGƯỜI ĐỒNG HÀNH
MỖI VẤN ĐỀ CẦN NGƯỜI CÓ NĂNG LỰC PHÙ HỢP.
ERICH xây đội ngũ giảng dạy và chuyên gia theo từng miền năng lực để người học được tiếp cận đúng chuyên môn, trải nghiệm và góc nhìn cần thiết.
04HỌC GẮN VỚI LÀM
KIẾN THỨC PHẢI CÓ CƠ HỘI TRỞ THÀNH NĂNG LỰC.
Tùy từng chương trình, người học được đặt vào bài tập, tình huống, dự án và môi trường thực hành để từng bước chuyển điều đã học thành khả năng thực hiện.
05MINH BẠCH VỀ CƠ HỘI VÀ GIỚI HẠN
CƠ HỘI LÀ CÓ THẬT. KẾT QUẢ KHÔNG ĐƯỢC HỨA THAY.
ERICH có thể tạo và kết nối môi trường thực tế, dự án, hoạt động cộng tác hoặc cơ hội phù hợp. Việc một người tạo ra kết quả, thu nhập hay bước tiến cụ thể phụ thuộc vào năng lực, tiêu chuẩn tham gia và hành động của chính họ.
06ĐỒNG HÀNH VỚI SỰ TRƯỞNG THÀNH
MỤC TIÊU KHÔNG CHỈ LÀ HOÀN THÀNH MỘT KHÓA HỌC.
ERICH hướng tới một hành trình dài hơn — từ phát triển năng lực, tạo giá trị và đứng vững bằng khả năng của mình đến khả năng dẫn dắt, kiến tạo và đóng góp.
MỘT HÀNH TRÌNH THẬT CẦN TRÁCH NHIỆM TỪ CẢ HAI PHÍA.
ERICH CHỊU TRÁCH NHIỆM
- Xây chương trình có mục tiêu rõ ràng.
- Lựa chọn người đồng hành phù hợp.
- Tạo môi trường học tập và thực hành.
- Minh bạch về phạm vi, cơ hội và giới hạn.
- Ghi nhận và cải thiện trải nghiệm học tập.
- Không hứa những kết quả ERICH không thể kiểm soát.
NGƯỜI HỌC CHỊU TRÁCH NHIỆM
- Lựa chọn nghiêm túc.
- Tham gia đầy đủ.
- Thực hành.
- Nhận phản hồi.
- Áp dụng vào thực tế.
- Chịu trách nhiệm về quyết định và kết quả của mình.
ERICH CÓ THỂ MỞ RA MỘT CON ĐƯỜNG.
NHƯNG NGƯỜI BƯỚC ĐI TRÊN CON ĐƯỜNG ĐÓ VẪN LÀ BẠN.
Đó không phải là cách ERICH giảm trách nhiệm.
Đó là cách ERICH tôn trọng năng lực và quyền làm chủ cuộc đời của mỗi người học.
HỆ SINH THÁI HỌC TẬP ERICH
MỘT CHƯƠNG TRÌNH CÓ THỂ KẾT THÚC.
HÀNH TRÌNH TRƯỞNG THÀNH THÌ KHÔNG.
ERICH hướng tới một môi trường học tập liên tục — nơi người học không chỉ tiếp nhận kiến thức trong lớp, mà còn có thể tiếp tục kết nối, thực hành, cập nhật tri thức và tìm thấy những bước phát triển tiếp theo phù hợp với mình.
Không phải học nhiều hơn bằng mọi giá.
Mà là tiếp tục phát triển đúng điều mình đang cần.
- 01
TIẾP TỤC HỌC
LEARN
Tiếp cận các chương trình và hành trình học tập phù hợp với giai đoạn phát triển tiếp theo của mỗi người.
- 02
TIẾP TỤC THỰC HÀNH
PRACTICE
Đưa năng lực vào bài tập, dự án, tình huống và môi trường thực tế phù hợp khi chương trình và cơ hội cho phép.
- 03
KẾT NỐI
CONNECT
Gặp gỡ những người đang học, đang làm và đang phát triển — để trao đổi góc nhìn, kinh nghiệm và cơ hội hợp tác có giá trị.
- 04
CẬP NHẬT TRI THỨC
INSIGHTS
Tiếp tục tiếp cận những góc nhìn, nội dung, công cụ và tri thức mới từ ERICH để thích nghi với một thế giới luôn thay đổi.
- 05
ĐI TIẾP
NEXT JOURNEY
Khi một năng lực đã được hình thành, người học có thể xác định bước phát triển tiếp theo — từ bản thân, sự nghiệp và lãnh đạo đến kinh doanh, tổ chức và những giá trị lớn hơn.
TRI THỨC ERICH
MỘT HỌC VIỆN KHÔNG CHỈ TRUYỀN ĐẠT KIẾN THỨC.
NÓ PHẢI LIÊN TỤC TẠO RA TRI THỨC CÓ GIÁ TRỊ.
ERICH phát triển hệ nội dung giúp người học nhìn rõ vấn đề, cập nhật những thay đổi quan trọng và tiếp cận các góc nhìn có thể ứng dụng vào bản thân, công việc, lãnh đạo, kinh doanh và công nghệ.
Bạn không cần đợi đến khi tham gia một chương trình mới có thể bắt đầu học cùng ERICH.
MINH
Tư duy · Tài chính · Công nghệ & AI
NHÂN
Phát triển bản thân · Giao tiếp · Lãnh đạo & Quản trị
THẾ
Sự nghiệp · Kinh doanh · Doanh nghiệp
TRI THỨC ERICH ĐANG ĐƯỢC HOÀN THIỆN
Các nội dung mới đang được tổ chức để giúp người học tiếp cận tri thức theo những vấn đề và hành trình phát triển cụ thể.
KHÁM PHÁ THƯ VIỆNTRI THỨC CHỈ LÀ ĐIỂM BẮT ĐẦU.
Một bài viết có thể giúp bạn nhìn ra vấn đề. Một chương trình có cấu trúc giúp bạn đi sâu hơn, thực hành và phát triển năng lực để giải quyết vấn đề đó trong thực tế.
- ĐỌC / XEM / NGHE
- HIỂU VẤN ĐỀ
- CHỌN HÀNH TRÌNH
- PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC
- ỨNG DỤNG
HÀNH TRÌNH ERICH
ERICH ACADEMY HÔM NAY
ĐƯỢC XÂY TRÊN MỘT HÀNH TRÌNH DÀI.
ERICH Academy là hệ sinh thái giáo dục thuộc Công ty Cổ phần Tập đoàn ERICH Việt Nam. Những gì đang được xây dựng hôm nay kế thừa một hành trình đào tạo, phát triển con người và tổ chức các hoạt động giáo dục qua nhiều giai đoạn.
01 — HIỆN TẠI
ERICH HÔM NAY
ERICH Academy đang được xây dựng như một hệ sinh thái học tập thực tiễn — kết nối chương trình, đội ngũ chuyên gia, môi trường thực hành, tri thức và cộng đồng phát triển.
02 — HÀNH TRÌNH
MỘT HÀNH TRÌNH ĐƯỢC XÂY QUA NHIỀU GIAI ĐOẠN
Trước cấu trúc hiện tại, các hoạt động đào tạo và phát triển con người đã được triển khai qua nhiều chương trình, lớp học và giai đoạn phát triển khác nhau.